Clase de Fundamentales Perfil #1

Clase 1 - Naturaleza Humana Básica y Escuchar

• Teoría básica
• Humanidad
• Inteligencia - definición, cuantía, como funciona
• Otras características inherentes
• Los efectos de las heridas no sanadas, fuentes de las heridas, opresión
• Proceso de recuperación
• Co-Escucha
• Comunidades de RC Internacional
• Algunas palabras importantes
• Los postulados de RC (en La situación humana)
• El arte de escuchar
• El arte de ser un hablante
• Que hacer en tu primera sesión de Co-Escucha

Clase 2 - Grabaciones de Angustias

• La naturaleza de las angustias, irracionalidad
• Las tres formas en las que se presenta la angustia; accidente, contagio, opresión; historia de la sociedad opresiva, clasismo
• Los dos efectos de las angustias no desahogadas, re-estimulación y funcionamiento reducido
• Patrones intermitentes vs. crónicos, cómo reconocer un patrón
• Los efectos a corto y largo plazo de las angustias
• La distinción entre la persona y el patrón; la importancia de separar a la conducta de la persona en sí como una contradicción a la opresión internalizada

Clase 3 - Desahogo

• Los mecanismos de desahogo, dramatización vs. desahogo, orden básico
• Los patrones que interfieren con el desahogo; patrones de control; patrones culturales y las presiones que se conforman
• La opresión de la gente joven, padres, jóvenes adultos, adultos mayores, mujeres, hombres, artistas y la opresión del sistema de Asalud mental
• Trabajo en familia; tiempo especial
• Desahogo sostenido, intensivo
• Re-evaluación
• Re-emergencia

Clase 4 - Contradicciones

• Contradicciones a los patrones angustiosos
• Las cuatro cosas que hay que hacer mientras uno escucha
• El rol que desempeña el escucha como un gaitero
• Patrones contradictorios relacionados con la opresión; opresión internalizada; patrones de opresor; ejemplo: racismo y racismo interiorizado

Clase 5 - Técnicas simples de Co-Escucha

• Técnicas de Co-Escucha
• Bueno y Nuevo
• Atención fuera (de la angustia)
• El balance de la atención
• Técnicas del Espectrum
• Revisión rápida de experiencias relacionadas
• Memorias tempranas
• Memorias ocluidas
• Haciendo preguntas
• Direcciones para dentro y fuera de la sesión
• Apreciación y auto-apreciación
• Sesionando patrones de control
• Chequeos de identificación
• Sesionando sobre la opresión internalizada y los patrones de opresor; ejemplo: opresión antisemita; religión y Co-Escucha

Clase 6 - Necesidades Humanas y Adicciones

• Necesidades racionales
• Necesidades congeladas
• Adicciones
• Sesionando sobre el bienestar físico
• Sesionando sobre el aprendizaje
• Sesionando sobre la creatividad
• Sesionando sobre la opresión de la gente discapacitada, sobre la edad; opresiones que tienen como blanco algunas angustias específicas

Clase 7 - Relaciones y Sexualidad

• El amor y la cercanía entre los seres humanos
• Relaciones racionales
• Una teoría racional sobre la sexualidad
• Como sesionar sobre angustias relacionadas con la sexualidad
• Identidades sexuales
• Sesionando sobre el sexismo, la opresión de los hombres y la opresión de la gente que se identifica como lesbiana, gay, bisexual y transgénero

Clase 8 - El pensar, la Lógica y el Poder

• La conciencia
• La completa libertad de decisión
• El poder completo
• La lógica de ser completamente lógico, eliminando adicciones
• El sostener direcciones
• La completa apreciación de uno mismo
• Quién está a cargo
• La importancia de metas a largo plazo
• El cambio mundial
• El compromiso con el re-emerger
• Compromisos fronterizos
• Haciendo una estrategia para el re-emerger de uno mismo, los cuadernos de notas de la persona hablante y la persona escucha

Clase 9 - La Realidad

• La realidad vs. la pseudo realidad
• Sesionando con la atención fuera de la angustia
• Técnica de cambio de roles
• El acuerdo de la realidad
• La afirmación sutil
• El cambio educativo

Clase 10 - La Sociedad Opresiva

• El programa de punto único del Proceso de Reevaluación
• La opresión y la explotación económica
• Historia de la sociedad opresiva
• Los patrones relacionados a la opresión
• Las formas de opresión

Clase 11 - La liberación de la opresión

• Los dos tipos de patrones
• Desahogando los patrones de opresor
• Desahogando la opresión internalizada
• Las propuestas para la liberación humana
• El cambio mundial
• El cambio educativo

Clase 12 - La Comunidad de Re-Evaluación y Co-Escucha

• La comunidad de RC
• La teoría y los principios, los lineamientos
• La membresía a la comunidad
• El liderazgo; construyendo tu propia comunidad mundial
• Bibliografía
• Talleres, grupos de apoyo, clases, etc.
• Escuchas Personales y la Fundación de Re-Evaluación

Traducción al español de Yuriria Blanco-Castillo